2026年前期アンケート自由意見

【良かったと思うこと】17人の意見
（講義用WEBなど）
データと図の使い方がうまい。ウェブサイトに工夫が施されていて理解しやすい点。独自のWebサイトで資料を提示してくれているのが、とてもわかりやすく理解しやすい。授業内容の中で視覚的にとらえやすい地図や図も用いているのがとても分かりやすい。資料がわかりやすい。授業資料が見やすい。授業資料が適切でわかりやすかった。
（実習的内容）
実習をところどころに入れているのが興味を引き立たせる。発表や実習があるのがためになりました。ハザードマップの発表があるので、自分の街への理解が少し深まったところ。巡検がある。
主体は講義ですが、講義をもとに自分で考える機会があり学びになった。また、ちょっとしたゼミのような感じで、フィールドワークをやりながら交流したりなど楽しく授業を受けることができた。
発表やフィールドワーク、GISソフトに触れるなど、実践的な内容で学んでいてとても楽しかった。先生が用意してくださる資料も詳しく、サイトの仕掛けも面白い。後期も受講するが、楽しみにしている。
授業も工夫してさまざまな形の授業を取り入れていてよかったです。
（教員について）
"先生の知識が深くて、いろんな情報を教えてくれる。先生がいい人だし、話し方がわかりやすい。先生と学生の距離が近いので気軽に質問などができる"
（題材）
日本で起こるタイムリーな話題を扱うことにより、ニュースを地理学的な視点でみることができてよい。意見交換が楽しい
自分の住んでいる地域の災害の危険性やあらゆる災害への防災意識を高める意識作りとなった点。広い範囲の知っておいた方が良い内容を説明があった点。
（その他）
"わかりやすく、楽しく学べました。毎回の課題を授業内に終わらせられる時間があること。結構過去1でこの授業が好き。
【改善提案】15人の意見
とってもよかったのでありません！！特になし。特にありません。なし。特にない。なし。特になし。特になし。

授業内で生徒ともう少し交流などがあると面白いと思った。
→学生間の交流ということですかね。グループワークとか。

教室が寒かった
→冷房のことですね。暑い・寒いの感覚には個人差がありますが、講義中に確認をするようにします。

フィールドワークの回数をもう少し設けて欲しい点。
→フィールドに出たい！という意識は地理学徒として大切なことです。

授業の進行が早いときがあった。
→資料はWEB公開しているので、予習・復習が可能です。
　それで生じた疑問点についても質問があれば対応します。

班が奇数
→気象観測の班員数？偶数でないといけない理由は何なのかな？