ゼミ日誌／小林ゼミナール

科目名：　演習 I	開催日：2000年11月8日、水曜日
記入者：上平大介	次回の記入者：浜砂
報告者：蓄麦田、依田	司会者：森田
全体的なテーマ：　 夏休みの研究図書の発表：中谷「eエコノミーの衝撃」の2回目
分担の範囲：　 第４章 コーポレート・ガバナンスの確立 第５章 大学改革で創造的頭脳を
報告の内容、提起された論点：　 A. Compare and contrast アメリカと日本の企業体制 ² アメリカの報酬体系（社外取締役、利益変動報酬など）と比べ、日本のそれは事なかれ主義を助長する傾向がある。 ² 統合型ビジネスを展開していた日本の企業はグローバル化とともに業績が悪化 B. Compare and contrast 日本とアメリカの教育体制 ² eエコノミーで日本がアメリカに追い付くには創造的頭脳を持つ「人材」がポイントとなるため、大学改革が必要。日本とアメリカの大学、授業体制の違い。 ² 教員サイドにも改革が必要となり、評価制度が必要となる。
討論の内容：　 A. 日本でも「社外取締役」の導入は良いか悪いか？ 　　　必要ではあるが、アメリカと同じ役割はまだ期待できない。 B. Satellite Learning System、モニターだけの講義は学生にとって有効か？ 　　　有効である。教員との信頼の薄さが問題。 C. 日本の国民性からみるとアメリカの大学には追い付けないのでは？
教員の発言：　 A. 日本に外資系が参入し、現在のやり方を変えなければ生き残れない状態だ。社外取締役については有効であるが、アメリカではその上に株主があり、日本ではその比重がまだ小さい。 B. 創造的頭脳を持たせるには大学改革だけでは不足。日本には独自の人間育成文化があり、あらゆる面を徹底的に変えなければならない。
感想／問題点／提案：　 　今日は欠席者が少なく、全員が発言しているように見えた。緊張感も、だんだんなくなってきた気もする。 　川合君と斉藤君に声をかけ、仲良くなりましょう。風邪にも負けず、頑張りましょう。
特記事項：　 　来週は「i モード」の発表。
欠席者：　浜砂、岩佐

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