ゼミ日誌　駒澤大学・小林ゼミナール

科目名：　演習�U	開催日：　2004年5月18日
司会者：　金、木内	欠席者：　山下
日誌記録者：　宮内	次の日誌記録者：　木内
全体的なテーマ： 　文献研究発表　金君と、木内君 　（木内君の報告が長くなったため、岡部君の報告は次週に延期されました。）
報告者名、各報告の題名と要点／分担の範囲：　 金：『IT革命と商社の未来像―eマーケットプレースへの挑戦―』 ●序章　eマーケットプレースへの挑戦 ・ 1970年代「商社冬の時代」というキャッチフレーズ横行 ・ 投資効率が低いのは日本企業の一般的特徴、その中で商社の資本収益率の低さ ・ IT革命は「情報処理という雑用」から人間を解放 ・ IT革命の四局面 ・ IT革命下のビジネスモデル ・ IT革命と商社の未来 ●第一章　商社にとってのIT革命 ・ IT革命下のトレンド ・ IT革命、商社の視点 ●第二章　ITは商社にとってチャンスか？ ・ B2B取引ネット化の問題点 ・ 商社の提供しうる機能 木内：『IT教育を問う』 ● 第一章　教育の情報化 ● 第二章　メディア・リテラシー（メディアを使ってコミュニケーション能力を育成） ● 第三章　コンピュータ時代の放送教育 ● 第四章　日本の放送教育 ● 第五章　大学のIT教育 ● 第六章　シリコンバレーに学ぶ ● 第七章　インターネット教育−シンガポールの事例 ● 第八章　新設教科「情報」の課題
提起された論点と討論の内容：　 宮内：インキュベーション・サービスとは何か？ 先生：「incubation（孵化する）」であり、新たな企業家を育てるサービスである。 宮内：カナダのメディア・リテラシーについて、なぜカナダなのか？ 木内：インフラが整備されているので例がただ載っていた。 岡部：テレビ会議とは、テレビ電話みたいなものなのか？ 木内：恐らくそうである。 坪井：1949年放送教育全国大会について、当時世界の手本となったのは日本なのか。どのようであったか。 先生：強固な組織と研究の発表であり、三回行われ、その先進性は手本となった。 宮内：すべての官庁、企業、家庭、学校を広帯域でネットワーク化とあるが、そのメリットは？ 先生：IT経済活性のため。
教員の発言：　 ●インキュベーション・サービスとは「incubation（孵化する）」であり、新たな企業家を育てるサービスである。 ●1949年放送教育全国大会とは、強固な組織と研究の発表であり、三回行われ、その先進性は手本となった。 ●シンガポールのIT教育、すべての官庁、企業、家庭、学校を広帯域でネットワーク化したのはメリットがどうこうというよりIT教育もしくはIT経済のため。
特記事項：
感想／問題点／提案：　 　二つとも興味深い発表だったので、もう少し両方ともの議論を掘り下げていきたかったです。
自由カキコミ： 　絶対的な答えがある質問だけで、まともな議論ができてなかったような気がする。自分も今後気をつけます。あと初めてのゼミ日誌ですがメモをする量が少なかったです。

Ver. 02/10/06