3年生が準備するもの

1. サンプルに従って、インターネットクイズを一人2問ずつ出題する。　　サンプル
• 企画、運営、司会＝3年生の合宿担当
• 回答用紙を用意し、高得点者を表彰する。　筆記用のボールペンを持参する。
• 出題するときは、選択肢を二回言う。
• 正解の発表後、正解の説明と、他の選択肢がなぜ誤りなのかを解説し、質問を受け付ける。
• クイズの内容について
• 略字にはフルスペルを紹介する。
• 実在しない用語を選択肢に入れない。　（「正解」を発表したときに混乱する）
• 細かい数値の問題は避けよう。（ただし、「25％、50％、80％」などの選択肢は許容できる）
2. 前期に発表した文献に対する書評の原稿を、「ゼミのひろば」に掲載している「書評のサンプル」に従って作成し、教員と3年生全員に配布して発 表する。
• 下記の経済関係の雑誌に掲載されている書評を通読して、書評のスタイルを学んでおく。
• 『週刊東洋経済』2003年11月29日号の「ブックレビュー」。　『週刊エコノミスト』2005年4月5日号の「書評」。　
3. 後期（予定）のテキストを持参　　＊合宿中に後期の予定を決める。

2年生が準備するもの

1. 後期（予定）のテキスト　情報教育学研究会編 『インターネットの光と影Ver.3』 北大路書房、2006年 を熟読しておく。
2. 全員が序章と終章のそれぞれについて、下記のレポートを提出する。
• 各章ごとに、語句の調査、要旨（箇条書き）、それに 対する自分の意見や疑問をまとめる。
• 各章についてA4で１枚程度とし、章ごとに冒頭に氏名と年月日、書名と章題名を明記。（ホチキスなど無用）
• コピーを取り、教員と2年生全員に配付する。
3. 合宿担当者は、序章と終章のそれぞれの完全な目次に、章節ごとのキーワードを書き加えた文書を提出する。
• 各章についてA4で１枚程度とし、章ごとに冒頭に氏名と年月日、書名と章題名を明記。（ホチキスなど無用）
• コピーを取り、教員と2年生全員に配付する。
4. 上記のいずれの文書においても、冒頭は下記の形式に従うこと

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氏　名　　200*年*月*日

＊＊＊編 『＊＊＊＊＊』 <出版社>、200*年

＊章　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

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