駒澤大学 シラバス照会

 履修コード/科目名称  049811 / 東洋史特講Ⅳ
 開講年度・期  2020年 通年  開講曜日・時限  金曜日 1時限
 単位数  4
 付記  ◎予・〔近・現代史〕
 主担当教員氏名(カナ)  藤谷 浩悦(フジヤ コウエツ)
 副担当教員氏名(カナ)  
 授業概要 東アジアの近代史を題材に、歴史研究を通して、多様な考え方を示します。前期は、歴史研究で社会史、文化史が提示する課題を示しながら、髪型、衣装、身体、都市、葬礼、病気、健康の問題を中心に、近代の東アジアが直面した問題、日本と中国、韓国などの文化の違いを考えます。後期は、一九○○年前後の世界とアジアの関係について、結社(人のつながり)、試験が社会に与えた影響、宗教の違い、感染症、政府や組織の異同、言語やしぐさの違いを中心に、歴史研究の方法と課題について考察します。
 到達目標(ねらい) 本講義の目的は、歴史上の知識を増やすことはもとより、歴史上の様々な出来事を題材にしながら、物事を様々な角度から捉えることによって、多様な考え方を身に付け、新しい解釈の可能性を模索する点にあります。このため、本講義の到達点は、次の点に置きます。
受講生が各授業を受講する過程で、歴史研究の方法、史料の読み方などを身につけると共に、
一、現代社会の様々な出来事を、多様な角度から考える習慣が身についた。
二、日常の些細な出来事も、新しい発見をすることができ、思考の枠組みが広がった。
以上の二点を少しでも感ずることができるようにします。
 授業スケジュール
第 1 回
授業の計画・内容 前期授業の目的:社会史と文化史
準備学習
(予習・復習等)
予習:講義前にシラバスを確認 60分
第 2 回
授業の計画・内容 髪型の変化
準備学習
(予習・復習等)
復習:自分の髪型の歴史をまとめる 60分
第 3 回
授業の計画・内容 纏足からの解放
準備学習
(予習・復習等)
復習:格好いいとは何か、ファションを考える 60分
第 4 回
授業の計画・内容 衣装と身体観
準備学習
(予習・復習等)
復習:着物を着てみる 90分
第 5 回
授業の計画・内容 「男らしさ」の問題
準備学習
(予習・復習等)
復習:「らしさ」とは何かについて、まとめる 90分
第 6 回
授業の計画・内容 言語としぐさ
準備学習
(予習・復習等)
復習:民族によるしぐさの違いをまとめる 90分
第 7 回
授業の計画・内容 化粧品と文明
準備学習
(予習・復習等)
復習:銀座を探訪する 90分
第 8 回
授業の計画・内容 中間総括
準備学習
(予習・復習等)
復習:配布資料による復習 90分
第 9 回
授業の計画・内容 横浜と中華街の歴史
準備学習
(予習・復習等)
復習:横浜中華街を探訪する 90分
第 10 回
授業の計画・内容 死生観の齟齬
準備学習
(予習・復習等)
復習:日本の葬式についてまとめる 90分
第 11 回
授業の計画・内容 留日学生と神保町
準備学習
(予習・復習等)
復習:神保町を探訪する 90分
第 12 回
授業の計画・内容 病気の歴史
準備学習
(予習・復習等)
復習:現在の感染症の特徴をまとめる 90分
第 13 回
授業の計画・内容 衛生の制度化
準備学習
(予習・復習等)
復習:手洗い、うがいの歴史をまとめる 90分
第 14 回
授業の計画・内容 環境問題と感染症
準備学習
(予習・復習等)
復習:現在、世界のどこで、どのような感染症がはやっているのかについて、まとめる 90分
第 15 回
授業の計画・内容 前期総括
準備学習
(予習・復習等)
復習:配布資料による復習 60分
第 16 回
授業の計画・内容 後期授業の目的:アジアと日本
準備学習
(予習・復習等)
予習:講義前にシラバスを確認する 60分
第 17 回
授業の計画・内容 ワインとお茶
準備学習
(予習・復習等)
復習:海外でみた、おかしな日本食、日本で経験した、おかしな外国食をまとめる 90分
第 18 回
授業の計画・内容 お茶の世界史
準備学習
(予習・復習等)
復習:日本のお茶と中国のお茶、イギリスのお茶の違いをまとめる 90分
第 19 回
授業の計画・内容 アヘンとお茶
準備学習
(予習・復習等)
復習:麻薬と人間の関係、アヘンの歴史についてまとめる 90分
第 20 回
授業の計画・内容 アヘン戦争とアジア
準備学習
(予習・復習等)
復習:アヘン戦争と林則徐についてまとめる 90分
第 21 回
授業の計画・内容 日本の開国
準備学習
(予習・復習等)
復習:久里浜、浦賀を訪れる 90分
第 22 回
授業の計画・内容 明治維新と仏教界
準備学習
(予習・復習等)
復習:駒澤大学の歴史を振り返る 90分
第 23 回
授業の計画・内容 中間総括
準備学習
(予習・復習等)
復習:配布資料による復習 90分
第 24 回
授業の計画・内容 日本の仏教、中国の仏教
準備学習
(予習・復習等)
復習:日本の仏教の特徴をまとめる 90分
第 25 回
授業の計画・内容 大谷光瑞とアジア
準備学習
(予習・復習等)
復習:築地本願寺を探訪する 90分
第 26 回
授業の計画・内容 漢字文化圏と日本
準備学習
(予習・復習等)
復習:お茶の水駅近くの湯島聖堂を探訪する 90分
第 27 回
授業の計画・内容 西郷隆盛と黄興
準備学習
(予習・復習等)
復習:鶴見の総持寺を探訪する 90分
第 28 回
授業の計画・内容 アジアと太平洋
準備学習
(予習・復習等)
復習:サイパン、グアム、ハワイの歴史をまとめる 90分
第 29 回
授業の計画・内容 グローバリズムと歴史
準備学習
(予習・復習等)
日本の東洋史の特徴をまとめる 90分
第 30 回
授業の計画・内容 後期総括
準備学習
(予習・復習等)
復習:配布資料による復習 90分
 履修上の留意点等 アジア史特講の他の科目も、幅広く受講すること。
 成績評価の方法
40 % 試験
20 % レポート
小テスト
40 % 平常点




毎回、授業の終わりに小作文をしてもらい、出席の確認とします。成績評価は、平常点と試験で行います。試験はノート持ち込み可、ただしコピーしたものは、持ち込み禁止です。
 教科書/テキスト
なし。ただし、参考文献は、授業で適宜指示する。、
 参考書
 図書館蔵書検索 図書館蔵書検索
藤谷浩悦『井上雅二と秀の青春(一八九四ー一九〇三)―ー明治時代のアジア主義と女子教育――』(集広舎、2019年)
 学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について 授業アンケートでは、予習、復習の時間が少ないという回答が多くありました。配布資料を多くして、講義の中でも質問を増やすようにします。また、Yestudyで毎回、講義の要点をまとめていたのですが、これも余り活用されていませんでした。毎回の講義で、前回の講義内容について聞くようして、振り返りの時間を増やしたいと思います。また、板書についても、矢印の場所、教員の位置についても工夫したいと思います。授業アンケートといわず、講義の中でも様々な意見を吸収して、よりよい講義を目指します。
 関連リンク
 実務経験がある教員による授業科目
 アクティブラーニング型の授業科目