駒澤大学 シラバス照会

履修コード/科目名称	051821 / 西洋史特講Ⅶ
開講年度・期	2020年 通年	開講曜日・時限	木曜日 4時限
単位数	4
付記	◎予
主担当教員氏名(カナ)	高田　良太（タカダ　リヨウタ）
副担当教員氏名(カナ)

授業概要	中世の南欧の歴史について、以下の二つのテーマに沿って講義をすすめる ◆前期　イタリアの都市の歴史 ◆後期　クレタ島における民族
到達目標(ねらい)	1. イタリア、ギリシアなど南欧を中心とする地域の歴史と文化を理解する 2. 地中海における民族の交流と対立を、歴史学の方法論を通じて理解する。
授業スケジュール	第 1 回 授業の計画・内容 イントロダクション 準備学習 （予習・復習等） 予習：シラバスに目を通す 復習：レジュメに目を通す 60分 第 2 回 授業の計画・内容 中世イタリアの成立（１）古代から中世へ30 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 3 回 授業の計画・内容 中世イタリアの成立（２）都市コムーネの成立 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 4 回 授業の計画・内容 中世イタリアの成立（３）大聖堂 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 5 回 授業の計画・内容 中世イタリアの成立（４）塔 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 6 回 授業の計画・内容 中世イタリアの成立（５）広場 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 7 回 授業の計画・内容 中世イタリアの成立（６）アマルフィ 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 8 回 授業の計画・内容 前期中間まとめ 準備学習 （予習・復習等） 予習：第1回〜第7回までに配布したレジュメに目を通す 60分 第 9 回 授業の計画・内容 イタリア商人（１）遍歴型商業から定着型商業へ 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 10 回 授業の計画・内容 イタリア商人（２）結婚と愛 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 11 回 授業の計画・内容 イタリア商人（３）家族 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 12 回 授業の計画・内容 イタリア商人（４）「イエ」 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 13 回 授業の計画・内容 イタリア商人（５）黒死病と改悛 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 14 回 授業の計画・内容 イタリア商人（6）晩年と死 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 15 回 授業の計画・内容 前期期末まとめ 準備学習 （予習・復習等） 予習：第9回から第14回までに配布したレジュメに目を通す 60分 第 16 回 授業の計画・内容 後期イントロダクション 準備学習 （予習・復習等） 予習：シラバスに目を通す 復習：配布したレジュメに目を通す 60分 第 17 回 授業の計画・内容 分立する地中海世界と十字軍 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 18 回 授業の計画・内容 ヴェネツィアのクレタ支配（１）第4回十字軍とクレタ島 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 19 回 授業の計画・内容 ヴェネツィアのクレタ支配（２）ヴェネツィア人のクレタ入植 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 20 回 授業の計画・内容 カンディアのエスニシティ（１）トポグラフィ研究 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 21 回 授業の計画・内容 カンディアのエスニシティ（２）分離説と融合説 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 22 回 授業の計画・内容 後期中間まとめ 準備学習 （予習・復習等） 予習：第16回から第22回までに配布したレジュメに目を通す 60分 第 23 回 授業の計画・内容 エスニシティを越える遺言書（１）遺言書とは 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 24 回 授業の計画・内容 エスニシティを越える遺言書（２）アナスタッスの遺言書 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 25 回 授業の計画・内容 エスニシティを越える遺言書（３）遺言書史料の総量をめぐる問題 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 26 回 授業の計画・内容 エスニシティを越える遺言書（４）エスニシティを越える様々な要因 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 27 回 授業の計画・内容 カンディアの政治構造とギリシア人（１）市議会とギリシア人 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 28 回 授業の計画・内容 カンディアの政治構造とギリシア人（２）ヨハネス・イアリナの2通の遺言書をめぐって 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 29 回 授業の計画・内容 カンディアの政治構造とギリシア人（３）聖人の旗の下に 準備学習 （予習・復習等） 予習：前回配布のレジュメに目を通す 復習：今回配布のレジュメに目を通す 60分 第 30 回 授業の計画・内容 後期期末まとめ 準備学習 （予習・復習等） 予習：第22回から第29回までのレジュメに目を通す 60分
履修上の留意点等	・毎回、コメントカードの提出を求めます。授業の感想をまとめるだけではなく、意見や質問などを積極的に挙げて下さい。 ・平常点は「出席した」という事実ではなく、「授業を理解した」エビデンス（＝コメントカードの内容）に基づきます。エビデンスが示されない（白紙かそれに近いコメントカード、授業の内容と本質的に関係ないコメントカード）場合、平常点をつけることはありません。
成績評価の方法	試験 レポート 80 % 小テスト 20 % 平常点 4回行うテスト（前期中間・期末、後期中間・期末）および平常点によって評価します。
教科書/テキスト	特に指定しない。
参考書 　 図書館蔵書検索	授業の内容や、学生からの要望に応じて適宜に指示する。
学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について	（2019年特講VIII）熱のこもった授業でよかった。毎回のコメントカードのまとめが参考になったという声がある一方で、授業の流れや小テストなどが理解できないという声がありました。コメントカードのまとめも、配布したあとで見ていると読まず放っておいている学生が散見され、毎回毎回の授業の積み重ねがきちんとできていない学生がいたことが、こうした評価の割れにつながったと理解しています。成績も二極化（AかCが多く、Bは少ない）しており、普段のフィードバックをきちんと受け止めた学生と、消極的だった学生との差が出てしまったようです。コメントカードなどをしっかりまとめさせる、見やすい位置に座らせる、など教員の主導で講義の場のコントロールをもっとしっかりしていきます。 （2018年特講VII）概ね好評な評価でした。1限でしたが面白いという声が多くありました。 （2017年特講VIII）不真面目な学生に毅然とした態度で臨んでほしい、自信をもって喋ってほしいという意見が複数寄せられました。静謐な学びの場を守るという凜然とした態度を身をもって示せという意見と受け取り、メリハリのある授業運営を目指します。
関連リンク
実務経験がある教員による授業科目
アクティブラーニング型の授業科目