| 授業概要 |
本年度も広い意味でのビジネスローを扱う。特に会社法に特化することなく、最先端のビジネス慣行について、どのような法律上の問題があるのかを扱っていきたい。 |
| 到達目標(ねらい) |
将来どのような職業に就くにせよ、大学を卒業したにふさわしいレベルのビジネス上の知識とスキル、すなわち「資料を集め、それを知識としてインプットし、論理的に考えてそれをプレゼンできる能力」を身につけること。 |
| 授業スケジュール |
第１回 オリエンテーション：自己紹介、ゼミで勉強することのアウトライン、課題配布、発表の割り振り
第２回～第14回 課題について各自発表と議論
第15回 夏休みの課題
第16回 夏休みの課題発表
第17回～第28回 課題について各自発表と議論
第29回・第30回 個人で選んだテーマについての発表：４年生はゼミ論、３年生は年度末レポート |
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| 履修上の留意点等 |
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| 成績評価の方法 |
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試験 |
| 50 % |
レポート |
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小テスト |
| 50 % |
平常点 |
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出席、報告、議論への参加・貢献によって評価する。出席点は基本的に減点法（欠席・遅刻の都度、点数をマイナスしていく）による。
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| 教科書/テキスト |
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参考書
図書館蔵書検索
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適宜配布。 |
| 学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について |
ゼミなので授業アンケートは実施していない。双方向授業として、問題点が発生すればその都度改善していく。 |
| 関連リンク |
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| 実務経験がある教員による授業科目 |
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| アクティブラーニング型の授業科目 |
調べて、プレゼンテーションする、典型的なゼミ。 |