駒澤大学 シラバス照会

履修コード/科目名称	134401 / 政治コミュニケーション論入門
開講年度・期	2020年 後期	開講曜日・時限	木曜日 3時限
単位数	2
付記	◎予
主担当教員氏名(カナ)	逢坂　巌（オウサカ　イワオ）
副担当教員氏名(カナ)

授業概要	政治コミュニケーション論の入門講義です。本講義では政治コミュニケーションを政治過程全体を含む、様々なコミュニケーションの総体と捉え、主として現代日本を例にとりながら、進むデジタル革命のなか、変容する現代政治においてどのようなコミュニケーションがなされているのか、その概要を講義します。
到達目標(ねらい)	・政策形成過程における政治コミュニケーションの概要を理解する。 ・権力形成過程における政治コミュニケーションの概要を理解する。 ・ジャーナリズムの役割としくみや内実についての概要を理解する。 ・世論形成過程における政治コミュニケーションの概要を理解する。
授業スケジュール	第 1 回 授業の計画・内容 イントロダクション（１） コミュニケーションとメディア 準備学習 （予習・復習等） 講義で紹介する関連資料などを読む 60分 第 2 回 授業の計画・内容 イントロダクション（２） 政治コミュニケーションと政治システム 準備学習 （予習・復習等） 講義で紹介する関連資料などを読む 60分 第 3 回 授業の計画・内容 政策プロセスのコミュニケーション（１） インタレストと入力 準備学習 （予習・復習等） 講義で紹介する関連資料などを読む 60分 第 4 回 授業の計画・内容 政策プロセスのコミュニケーション（２） 官僚制と政策のコミュニケーション 準備学習 （予習・復習等） 講義で紹介する関連資料などを読む 60分 第 5 回 授業の計画・内容 政策プロセスのコミュニケーション（３） 政治家と政策のコミュニケーション 準備学習 （予習・復習等） 講義で紹介する関連資料などを読む 60分 第 6 回 授業の計画・内容 権力プロセスのコミュニケーション（１） 選挙のコミュニケーション 準備学習 （予習・復習等） 講義で紹介する関連資料などを読む 60分 第 7 回 授業の計画・内容 権力プロセスのコミュニケーション（２） 政党と選挙のコミュニケーション 準備学習 （予習・復習等） 講義で紹介する関連資料などを読む 60分 第 8 回 授業の計画・内容 権力プロセスのコミュニケーション（３） 権力維持のコミュニケーション 準備学習 （予習・復習等） 講義で紹介する関連資料などを読む 60分 第 9 回 授業の計画・内容 ジャーナリズムと政治コミュニケーション（１） ジャーナリズムと政治システム 準備学習 （予習・復習等） 講義で紹介する関連資料などを読む 60分 第 10 回 授業の計画・内容 ジャーナリズムと政治コミュニケーション（２） ジャーナリズムの仕組みと特徴 準備学習 （予習・復習等） 講義で紹介する関連資料などを読む 60分 第 11 回 授業の計画・内容 ジャーナリズムと政治コミュニケーション（３） デジタル革命とジャーナリズム 準備学習 （予習・復習等） 講義で紹介する関連資料などを読む 60分 第 12 回 授業の計画・内容 世論のコミュニケーション（１） 世論と、その役割 準備学習 （予習・復習等） 講義で紹介する関連資料などを読む 60分 第 13 回 授業の計画・内容 世論のコミュニケーション（２） マスメディアとインターネットの影響力 準備学習 （予習・復習等） 講義で紹介する関連資料などを読む 60分 第 14 回 授業の計画・内容 世論のコミュニケーション（３） 投票外参加と世論 準備学習 （予習・復習等） 講義で紹介する関連資料などを読む 60分 第 15 回 授業の計画・内容 政治コミュニケーションの課題 準備学習 （予習・復習等） 講義で紹介する関連資料などを読む 60分
履修上の留意点等	日々、新聞やテレビ、インターネットなどでニュースに触れる（今年はアメリカ大統領選挙の年であり、全米で様々なコミュニケーションが展開される。関連ニュースには特に関心をもつことを勧める）。
成績評価の方法	60 % 試験 レポート 40 % 小テスト 平常点 ・小テストは授業内に実施する。 ・人数の程度により成績評価の方法は変更する場合もある。 ・詳しくは初回の講義の時に説明をおこなう。
教科書/テキスト	特定の教科書はなし。毎回、レジュメを配布する。 なお、レジュメの再配布はおこなわない。
参考書 　 図書館蔵書検索	・谷口将紀『政治とマスメディア』東京大学出版会、2015年 ・蒲島郁夫・竹下俊郎・芹川洋一『メディアと政治〔改訂版〕』有斐閣、2010年 その他のものは、随時講義で紹介する。
学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について	初年度の講義につき、なし。
関連リンク	担当者サイト
実務経験がある教員による授業科目
アクティブラーニング型の授業科目