駒澤大学 シラバス照会

履修コード/科目名称	140051 / 組織行動論
開講年度・期	2020年 通年	開講曜日・時限	金曜日 2時限
単位数	4
付記	◎予
主担当教員氏名(カナ)	髙木　俊雄（タカギ　トシオ）
副担当教員氏名(カナ)

授業概要	組織行動論は，組織の中の人間の心理や行動を研究し，組織目標の達成に向けて人間をマネジメントしていく学問です。講義では，週ごとにトピックを分け，個人の視点と組織の視点から組織内の人間の心理や行動について説明し，組織の中の人間をどのようにマネジメントすることが可能なのかを議論します。 　具体的には，組織メンバーはどのような要因でまたは過程によってモチベート(動機づけ)されるのか，目的を達成するためにはどのようなリーダーシップが有効であると考えられてきたのか，組織のコミュニケーションとパワーにはどのような関係があるのか，そして組織文化は組織メンバーにどのように影響を及ぼすのか等ついてとりあげます。 　授業形態としては，講義形式を採用しますが，質疑応答時間を適宜設け，またリアクションペーパーを活用して，学生の疑問に対して答えるようにします。 　なお履修生には，事前に教科書や資料を熟読した上で講義に臨むことを求めます。
到達目標(ねらい)	本授業は組織における人の行動を理解し，そのうえでいかに管理するかについて検討する講義であるため，経営学部学位授与の方針であるDP5「専門分野の知識・技能の活用力」に深く関連しています。 　この授業を通じて，受講生が到達べき目標は下記の3点です。 1. 授業スケジュールに挙がっている，組織行動論の基本的な理論を理解する 2. 学習した理論を用いて，企業や身近な組織（部活・サークル，アルバイト先）の事例や現象を理解・説明できるようになる 3. 事例や現象のマネジメント上の問題点を指摘し，改善案を提示できるようになる
授業スケジュール	第 1 回 授業の計画・内容 ガイダンス：成績評価・履修上の注意点，組織行動論とは？ 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 2 回 授業の計画・内容 組織行動論の起こり（1）：テイラーの科学的管理法 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 3 回 授業の計画・内容 組織行動論の起こり（2）：いかに人を管理するか 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 4 回 授業の計画・内容 組織行動論の起こり（3）：ホーソン研究による「心」の発見 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 5 回 授業の計画・内容 ケーススタディ：産業の発展と人の管理 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 6 回 授業の計画・内容 人の行動の基礎：意思決定 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 7 回 授業の計画・内容 パーソナリティと感情 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 8 回 授業の計画・内容 ケーススタディ：組織にとって従業員の感情は悪か？ 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 9 回 授業の計画・内容 モチベーション（1）：どんな仕事がやる気を起こさせるのか（内容理論） 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 10 回 授業の計画・内容 モチベーション（2）：人はなぜやる気を起こすのか（プロセス理論） 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 11 回 授業の計画・内容 モチベーション(3)：理論から実践へ 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 12 回 授業の計画・内容 ケーススタディ：実際の企業のモチベーション施策 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 13 回 授業の計画・内容 組織コミットメント：組織への愛着 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 14 回 授業の計画・内容 前期講義の振り返り 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 15 回 授業の計画・内容 授業内理解度確認テスト 準備学習 （予習・復習等） テスト準備を行う 60分 第 16 回 授業の計画・内容 集団行動の基礎 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 17 回 授業の計画・内容 チームとコミュニケーション 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 18 回 授業の計画・内容 グループシンクとグループシフト 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 19 回 授業の計画・内容 リーダーシップ（1）：組織を引っ張る人物に求められることは？ 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 20 回 授業の計画・内容 リーダーシップ（2）：リーダーについていく人々から見るリーダーシップ 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 21 回 授業の計画・内容 ケーススタディ：リーダーシップは幻想？ 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 22 回 授業の計画・内容 パワーと政治 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 23 回 授業の計画・内容 コンフリクトと交渉 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 24 回 授業の計画・内容 組織構造：組織の規模と構造 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 25 回 授業の計画・内容 組織文化と倫理的価値観 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 26 回 授業の計画・内容 ケーススタディ：強い組織文化=高業績な組織？ 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 27 回 授業の計画・内容 人材管理の考え方と方法 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 28 回 授業の計画・内容 キャリアマネジメント：組織によるキャリア支援 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 29 回 授業の計画・内容 ケーススタディ：実際の企業の人材育成 準備学習 （予習・復習等） テキストの指示された箇所を理解し、レポートにまとめる 60分 第 30 回 授業の計画・内容 後期講義の振り返り 準備学習 （予習・復習等） テスト準備を行う 60分
履修上の留意点等	・第15回の授業で，授業内理解度確認テストを行なうので，必ず出席し受験してください。 ・前後期1回ずつレポート課題を示します。 ・授業内容が理解できているか確認するために，リアクションペーパーの配布・回収を毎回行います。 ・講義中にわからないこと，確認したいことがあった場合は，講義中もしくはリアクションペーパーを用いて質問をしてください。 ・まじめに受講している学生の妨げになるので，私語は厳禁とします。場合によっては退出していただくこともあります。
成績評価の方法	40 % 試験 40 % レポート 小テスト 平常点 20 % 毎授業実施するリアクションペーパー
教科書/テキスト	高橋正泰監修『ミクロ組織論』学文社　978-476202935 スティーブン P. ロビンス 著 『新版 組織行動のマネジメント』 ダイヤモンド社 2,800 円 978-4478004593
参考書 　 図書館蔵書検索
学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について	2019年度のアンケートではおおむね好意的な評価となっていたため、2020年度はより学生が理解しやすく、そして得ることが多い講義にしていく。
関連リンク
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アクティブラーニング型の授業科目