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第 1 回 |
| 授業の計画・内容 |
ガイダンス:キャリア形成と働きがいについて考える |
準備学習 (予習・復習等) |
事前にシラバスを確認しておく |
60分 |
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第 2 回 |
| 授業の計画・内容 |
働く人々の行動原理 |
準備学習 (予習・復習等) |
前回の授業の復習をしておく |
60分 |
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第 3 回 |
| 授業の計画・内容 |
働く人々のマネジメントにおける組織原理 |
準備学習 (予習・復習等) |
前回の授業の復習をしておく |
60分 |
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第 4 回 |
| 授業の計画・内容 |
なぜ人は働くのか |
準備学習 (予習・復習等) |
前回の授業の復習をしておく |
60分 |
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第 5 回 |
| 授業の計画・内容 |
多様なキャリア、働きがい、職業生活設計 |
準備学習 (予習・復習等) |
前回の授業の復習をしておく |
60分 |
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第 6 回 |
| 授業の計画・内容 |
モチベーションに関する基本的理解‐① |
準備学習 (予習・復習等) |
前回の授業の復習をしておく |
60分 |
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第 7 回 |
| 授業の計画・内容 |
モチベーションに関する基本的理解‐② |
準備学習 (予習・復習等) |
前回の授業の復習をしておく |
60分 |
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第 8 回 |
| 授業の計画・内容 |
どのようにして人々は企業活動に巻き込まれていくのか |
準備学習 (予習・復習等) |
前回の授業の復習をしておく |
60分 |
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第 9 回 |
| 授業の計画・内容 |
どのようにして人々は仕事に夢中になっていくのか |
準備学習 (予習・復習等) |
前回の授業の復習をしておく |
60分 |
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第 10 回 |
| 授業の計画・内容 |
これまでの授業の振り返り:グループワーク、ディスカッション |
準備学習 (予習・復習等) |
前回の授業の復習をしておく |
60分 |
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第 11 回 |
| 授業の計画・内容 |
キャリア形成と能力の伸長 |
準備学習 (予習・復習等) |
前回の授業の復習をしておく |
60分 |
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第 12 回 |
| 授業の計画・内容 |
組織によるキャリア・マネジメントと人材育成 |
準備学習 (予習・復習等) |
前回の授業の復習をしておく |
60分 |
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第 13 回 |
| 授業の計画・内容 |
キャリア中盤での職場における自身の立ち位置の確立 |
準備学習 (予習・復習等) |
前回の授業の復習をしておく |
60分 |
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第 14 回 |
| 授業の計画・内容 |
キャリア終盤での役割と働くことへの動機づけ |
準備学習 (予習・復習等) |
前回の授業の復習をしておく |
60分 |
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第 15 回 |
| 授業の計画・内容 |
これまでの授業の振り返り:レポート |
準備学習 (予習・復習等) |
前回の授業の復習をしておく |
60分 |
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