駒澤大学 シラバス照会

履修コード/科目名称	230701 / 駒澤大学の歴史
開講年度・期	2020年 後期	開講曜日・時限	水曜日 2時限
単位数	2
付記	◎予
主担当教員氏名(カナ)	皆川　義孝（ミナガワ　ヨシタカ）
副担当教員氏名(カナ)

授業概要	駒澤大学の歴史は、明治15年（1882）に設置された曹洞宗大学林専門学本校を起点としています。その淵源は文禄元年（1592）、江戸駿河台吉祥寺境内に創設された「旃檀林（学林）」にまで遡ります。この授業では、駒澤大学の淵源、旃檀林から現代までの歩みとともに、日本近代社会と駒澤大学の関わりについて学びます。授業は講義形式で行いますが、毎回理解度を確認するためのレポート（コメントシート）を提出いただきます。
到達目標(ねらい)	駒澤大学の歴史は、駒澤大学の建学の精神や江戸時代から現代までの歴史、日本近代社会と本学の関わりについて学びます。総合教育研究部の教育課程の編成方針の実施項目「建学の理念に対する理解をもとに、宗教・哲学に対する多面的な理解を持ち、人間、文 化、社会、自然について幅広く体系的な教養を身につけた人材を養成する。」に深く関連しています。この授業を通じて、駒澤大学に対する理解を深め、愛校心を育み、幅広く体系的な教養力を身に付けます。
授業スケジュール	第 1 回 授業の計画・内容 オリエンテーション（授業の概要・スケジュール、参考文献の紹介など） 準備学習 （予習・復習等） 予習；講義前にシラバスを確認する 復習：配付資料による学びの振り返りを行う 90分 第 2 回 授業の計画・内容 駒澤大学の建学の精神と道元 準備学習 （予習・復習等） 予習：駒澤大学の建学の精神と道元の生涯を調べる 復習：配付資料による学びの振り返りを行う 90分 第 3 回 授業の計画・内容 江戸時代の吉祥寺旃檀林 準備学習 （予習・復習等） 予習：江戸時代の吉祥寺について調べる 復習：配付資料による学びの振り返りを行う 90分 第 4 回 授業の計画・内容 明治政府の政策と曹洞宗立学校の発足 準備学習 （予習・復習等） 予習：明治初年の仏教と明治政府の宗教政策について調べる復習：配付資料による学びの振り返りを行う 90分 第 5 回 授業の計画・内容 曹洞宗大学の発足 準備学習 （予習・復習等） 予習：曹洞宗大学について調べる 復習：配付資料による学びの振り返りを行う 90分 第 6 回 授業の計画・内容 駒沢移転と玉電 準備学習 （予習・復習等） 予習：曹洞宗立学校の駒沢移転について調べる 復習：配付資料による学びの振り返りを行う 90分 第 7 回 授業の計画・内容 曹洞宗立学校と中村春二 準備学習 （予習・復習等） 予習：学校法人成蹊学園の創設者、中村春二の生涯を調べる復習：配付資料による学びの振り返りを行う 90分 第 8 回 授業の計画・内容 関東大震災と駒澤大学の発足 準備学習 （予習・復習等） 予習；駒澤大学の発足を調べる 復習：配付資料による学びの振り返りを行う 90分 第 9 回 授業の計画・内容 駒澤大学図書館と東洋学 準備学習 （予習・復習等） 予習：東洋と東洋学という用語の意味について調べる 復習：配付資料による学びの振り返りを行う 90分 第 10 回 授業の計画・内容 戦時下の駒澤大学 準備学習 （予習・復習等） 予習：戦時中の日本の大学について調べる 復習：配付資料による学びの振り返りを行う 90分 第 11 回 授業の計画・内容 占領政策と新制大学の発足 準備学習 （予習・復習等） 予習：戦後のGHQによる教育改革を調べる 復習：配付資料による学びの振り返りを行う 90分 第 12 回 授業の計画・内容 東京オリンピックと駒澤大学 準備学習 （予習・復習等） 予習：高度経済成長期の日本と東京オリンピックを調べる 復習：配付資料による学びの振り返りを行う 90分 第 13 回 授業の計画・内容 開校100周年と駒澤大学 準備学習 （予習・復習等） 予習：開校100周年当時の駒澤大学について調べる 復習：配付資料による学びの振り返りを行う 90分 第 14 回 授業の計画・内容 現在の駒澤大学 準備学習 （予習・復習等） 予習：現在の駒澤大学の教育組織などを調べる 復習：配付資料による学びの振り返りを行う 90分 第 15 回 授業の計画・内容 禅文化歴史博物館の見学と理解度の確認 準備学習 （予習・復習等） 予習：禅文化歴史博物館建物の歴史について調べる 復習：全授業の学びの振り返りを行う 90分
履修上の留意点等	駒大生にとって、駒澤大学の歴史を学ぶことは、学生生活のみならず、卒業後の人生においても大切な学びです。履修に際しては、目的意識を高く持って、主体的に学んでください。質問などがあれば、毎回授業の最後に提出いただくレポート（コメントシート）に質問事項等を記入してください。適宜、回答いたします。
成績評価の方法	50 % 試験 20 % レポート 小テスト 30 % 平常点 試験においては、設問に対して簡潔にまとめられている内容であるかを重視します。レポートでは、課題に対して的確に、かつ自分の意見が述べられているか重視します。
教科書/テキスト	特定のテキストは使用しません。適宜、配付資料（プリント）を配付します。
参考書 　 図書館蔵書検索	大学図書館にある駒澤大学開校百二十年史編纂委員会『駒澤大学百二十年～過去からいま、そして未来へ～』（駒澤大学）等の駒澤大学の歴史が参考になります。
学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について	旧年度の学生による授業アンケートは実施していません。
関連リンク	授業に関連するWebページは、駒澤大学禅文化歴史博物館（https://www.komazawa-u.ac.jp/facilities/museum/）等です。
実務経験がある教員による授業科目	当科目は史書編さん・史料取扱い・大学史分野の実務経験を有する教員による授業科目です。
アクティブラーニング型の授業科目	当科目では、体験学習として禅文化歴史博物館の見学、毎回の授業にてコメントシートに記入した質問等に適宜、回答するレスポンスカードなどを実施します。