駒澤大学 シラバス照会

履修コード/科目名称	371701 / ＩＴリテラシーＡ
開講年度・期	2020年 前期	開講曜日・時限	金曜日 1時限
単位数	2
付記	◎予
主担当教員氏名(カナ)	湯浅　陽子（ユアサ　ヨウコ）
副担当教員氏名(カナ)

授業概要	この授業は、Wordの持つ特性（文書作成するための機能）を駆使しながら、社会で必要となる「ビジネス文書」の「型」を覚え、自由自在に「伝わる文書」を作成できる「情報コミュニケーション力」を身につけることを目的としています。
到達目標(ねらい)	Wordのスキルは最初は初心者程度で大丈夫ですが、タッチタイピングが習得できておらず、キーボード操作技能が不足している場合には、同時進行で授業外での特訓（Typequick Professional使用）を行い、入力スキルアップを図りながら、Wordの基本操作を習得することを目標とします。
授業スケジュール	第 1 回 授業の計画・内容 【オリエンテーション】 ファイルの基本操作／YeStudly登録と 教材ファイルのダ ウンロード＆課題のアップロード提出方法／正し い文字入力方法 ／Typequick Professional／KT2000測定について（第1回～6回：練習、第7回〜：測定［自己ベストスコ ア］が評価対象） 準備学習 （予習・復習等） 各回の授業には【テーマ】があります。授業当日の教 材は事前にYeStudyからダウンロードできるので 、求 められている課題を授業日前日の午前中までに「事前 提出」（予習）しておきます。授業当日は、課題作成 のポイントとなる部分を共有し、自身が作った課題の 未完成部分を自ら発見します。改良を施し完成した課 題は次回の授業日前日の午前中までに「事後提出」（ 復習）することにより、その回のテーマが完了する、 という進め方を今後もしていきます。 90分 第 2 回 授業の計画・内容 【ビジネス文書の基礎知識】 社内文書と社外文書／ビジネス文書の基本ルール、 形式、書き方／入力練習： Typequick Professional 準備学習 （予習・復習等） 前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出） 、復習（事後提出）に励みましょう。 90分 第 3 回 授業の計画・内容 【社外文書】 社交儀礼-1-／通知状・挨拶状 準備学習 （予習・復習等） 前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出） 、復習（事後提出）に励みましょう。 90分 第 4 回 授業の計画・内容 【社外文書】 社交儀礼-2-／招待状・礼状 準備学習 （予習・復習等） 前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出） 、復習（事後提出）に励みましょう。 90分 第 5 回 授業の計画・内容 【社外文書】 業務・取引-1-／通知状・詫び状・依頼状 準備学習 （予習・復習等） 前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出） 、復習（事後提出）に励みましょう。 90分 第 6 回 授業の計画・内容 【社外文書】 業務・取引-2-／見積書・納品書 準備学習 （予習・復習等） 前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出） 、復習（事後提出）に励みましょう。 90分 第 7 回 授業の計画・内容 【社内文書】 報連相-1-／報告・連絡　KT2000測定① 準備学習 （予習・復習等） 前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出） 、復習（事後提出）に励みましょう。 90分 第 8 回 授業の計画・内容 【社内文書】 報連相-2-／稟議書・議事録　KT2000測定② 準備学習 （予習・復習等） 前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出） 、復習（事後提出）に励みましょう。 90分 第 9 回 授業の計画・内容 【社内外】 企画・提案-1-／企画書・提案書(1)　KT2000測定③ 準備学習 （予習・復習等） 前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出） 、復習（事後提出）に励みましょう。 90分 第 10 回 授業の計画・内容 【社内外】 企画・提案-2-／企画書・提案書(2)　KT2000測定➃ 準備学習 （予習・復習等） 前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出） 、復習（事後提出）に励みましょう。 90分 第 11 回 授業の計画・内容 まとめ① 準備学習 （予習・復習等） ①テスト形式で、これまでの課題の振り返り ②タッチタイピングの総まとめとして、KT2000測定 90分 第 12 回 授業の計画・内容 まとめ② 準備学習 （予習・復習等） ①テスト形式で、これまでの課題の振り返り ②タッチタイピングの総まとめとして、KT2000測定 90分 第 13 回 授業の計画・内容 まとめ③ 準備学習 （予習・復習等） ①テスト形式で、これまでの課題の振り返り ②タッチタイピングの総まとめとして、KT2000測定 90分 第 14 回 授業の計画・内容 予備日 準備学習 （予習・復習等） 正規授業期間内に、不測の事態が生じて休講になった場合は、この予備日を使用して当日の授業を実施することになります。 90分 第 15 回 授業の計画・内容 課題授業 準備学習 （予習・復習等） まとめの小テスト（授業内テスト）で取り組んだ問題を、再度やり直し、半年間の総まとめの課題として提出します。 60分
履修上の留意点等	Wordを使用しての基礎レベルの科目ですから、時間の無駄にならぬよう、ある程度のWordスキルが有る人の受講はご遠慮ください。受講生のスキルを一定に保つため、授業のスケジュールを調整することがあります。第１回目の授業時には、担当者から詳しい説明がありますので、必ず出席してください。 第１回目に出席後、受講のキャンセルを決めた場合は、科目担当者にその旨を 伝え、速やかに教務部にて予約取消届を提出してください。 逆に、予約が取れなかった人も、第１回目に出席していればその後、キャンセル待ちで受講可能になる可能性もあります。第１回目の出席は「選択を見極める」双方にとって大事なものとなりますので、ご活用ください。
成績評価の方法	試験 レポート 20 % 小テスト 10 % 平常点 20 % KT2000点 50 % 課題提出点（事前10%、事後：40%） 課題提出（最高50点）、最終授業後に行う小テスト（=まとめ最高20点）、KT2000測定 結果（2,000文字/10分が最高20点）、平常（=出席）10点とを合わせて、総合的に評価 します。
教科書/テキスト	YeStudyやSドライブ経由で授業当日の１週間前に教材を配付します。 それを元に、事前提出 （予習）を行い、授業に臨みましょう。授業後は、事前提出した自作の改良版を事後提出（復習）することで、その回のテーマが完了します。
参考書 　 図書館蔵書検索
学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について	昨年度の授業アンケートで得た下記ご意見を元に、今年度は更に授業改善を図り、より 分かりやすく、将来に活かせる授業を目指します： ・社交文書や社内文書の作成方法が良くわかる ・タイピング速度が上がった ・仕事をする上で実践的なスキルを身につけられた ・Wordで知らなかった機能を実際にレポートなどでも応用ができる ・KT2000で自分の実力を知ることができる ・実践的で役にたつ
関連リンク
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アクティブラーニング型の授業科目