駒澤大学シラバス照会

履修コード/科目名称	371901 / ＩＴリテラシーＢ
開講年度・期	2020年後期	開講曜日・時限	金曜日 1時限
単位数	2
付記	◎予
主担当教員氏名(カナ)	湯浅　陽子（ユアサ　ヨウコ）
副担当教員氏名(カナ)

　授業概要

当科目は、PC操作のスキルを習得するだけの授業ではありません。むしろ、文道具としてPCを使いこなし、より高度なビジネス文書作成技能を養成する、応用クラスです。（OSはMicrosoft Word使用のため、Macユーザーには対応出来かねます。）社会に出ると、即戦力として当たり前のように作成が求められる「ビジネス文書」を、誰の力も借りずに作成できるようになること目指します。なお、授業内容は、ビジネス文書検定試験内の「実務技能」の受験対策になります。

　到達目標(ねらい)

この授業のねらいは、Wordの持つ特性をフルに活用し、いわゆる「ビジネス文書」を、自由自在に「より伝わる文書」として作成することができる「高度な情報コミュニケーション力」を身につけることにあります。受講者のWord操作力は応用レベルを必要とします。加えてキーボード操作技能認定試験（KT2000テスト）測定結果が1,000文字以上 である人が対象となります。授業を通してタッチタイピング力とWord操作力を更にレベルアップさせれば、将来の企業人として期待されている即戦力となる「高度な情報コミュニケーション力」を身につけることが出来ます。

　授業スケジュール

第 1 回

授業の計画・内容	【オリエンテーション】ファイルの基本操作／YeStudly登録と教材ファイルのダウンロード＆課題のアップロード提出方法／正しい文字入力方法／Typequick Professional／KT2000測定について（第1回〜6回：練習、第7回〜：測定［自己ベストスコア］が評価対象）【次回の課題作成】内容の説明
準備学習（予習・復習等）	各回の授業には【テーマ】があります。授業当日の教材は事前にYeStudyからダウンロードできるので、求められている課題を授業日前日の午前中までに「事前提出」（予習）しておきます。授業当日は、課題作成のポイントとなる部分を共有し、自身が作った課題の未完成部分を自ら発見します。改良を施し完成した課題は次回の授業日前日の午前中までに「事後提出」（復習）することにより、その回のテーマが完了する、という進め方を今後もしていきます。	90分

第 2 回

授業の計画・内容	【ビジネス文書のポイント】（案内状の例）【次回の課題作成】内容の説明
準備学習（予習・復習等）	前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出）、復習（事後提出）に励みましょう。	90分

第 3 回

授業の計画・内容	【社交儀礼文書】【次回の課題作成】内容の説明
準備学習（予習・復習等）	前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出）、復習（事後提出）に励みましょう。	90分

第 4 回

授業の計画・内容	【業務文書】-1- 【次回の課題作成】内容の説明
準備学習（予習・復習等）	前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出）、復習（事後提出）に励みましょう。	90分

第 5 回

授業の計画・内容	【業務文書】-2- 【次回の課題作成】内容の説明
準備学習（予習・復習等）	前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出）、復習（事後提出）に励みましょう。	90分

第 6 回

授業の計画・内容	【報連相文書】-1- 【次回の課題作成】内容の説明
準備学習（予習・復習等）	前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出）、復習（事後提出）に励みましょう。	90分

第 7 回

授業の計画・内容	【報連相文書】-2- 【次回の課題作成】内容の説明
準備学習（予習・復習等）	前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出）、復習（事後提出）に励みましょう。	90分

第 8 回

授業の計画・内容	【報連相文書】-3- 【次回の課題作成】内容の説明
準備学習（予習・復習等）	前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出）、復習（事後提出）に励みましょう。	90分

第 9 回

授業の計画・内容	【企画・提案文書】【次回の課題作成】内容の説明
準備学習（予習・復習等）	前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出）、復習（事後提出）に励みましょう。	90分

第 10 回

授業の計画・内容	【その他の文書】【次回からの授業内容】説明
準備学習（予習・復習等）	前回と同様に、今回の【テーマ】の予習（事前提出）、復習（事後提出）に励みましょう。	90分

第 11 回

授業の計画・内容	【まとめ①】
準備学習（予習・復習等）	①テスト形式で、これまでの課題の振り返り ②タッチタイピングの総まとめとして、KT2000測定	90分

第 12 回

授業の計画・内容	【まとめ②】
準備学習（予習・復習等）	①テスト形式で、これまでの課題の振り返り ②タッチタイピングの総まとめとして、KT2000測定	90分

第 13 回

授業の計画・内容	【まとめ③】
準備学習（予習・復習等）	①テスト形式で、これまでの課題の振り返り ②タッチタイピングの総まとめとして、KT2000測定	90分

第 14 回

授業の計画・内容	【予備日】
準備学習（予習・復習等）	正規の授業期間内に、不測の事態が生じ休講になった場合は、この予備日を使用して当日分の授業を実施します。	90分

第 15 回

授業の計画・内容	【課題授業】
準備学習（予習・復習等）	まとめの小テスト（授業内テスト）で取り組んだ問題を再度やり直し、半年間の総まとめの完成作品として提出します。	90分

　履修上の留意点等

Microsoft Word を使用しての「応用レベル」の授業内容ですから、時間の無駄にならぬよう、ある程度のスキルを持ち合わせていない人や、Macユーザーの受講はご遠慮ください。受講生のスキルを一定に保つため、授業のスケジュールを調整することがあります。第１回目の授業時には、担当者から詳しい説明がありますので、必ず出席してください。第１回目に出席後、受講のキャンセルを決めた場合は、科目担当者にその旨を伝え、速やかに教務部にて予約取消届を提出してください。逆に、予約が取れなかった人も、第１回目に出席していれば、その後、キャンセル待ちで受講可能になる可能性もありますので、第１回目の出席は選択の見極めをする為に大事なものとなります。

　成績評価の方法

	試験
	レポート
20 %	小テスト
10 %	平常点
20 %	KT2000点
50 %	課題提出点（事前:10%、事後:40%）


課題提出（最高50点）、最終授業後に行う小テスト（=まとめ最高20点）、KT2000測定結果（ 2,000文字/10分が最高20点）、平常（=出席）10点とを合わせて、総合的に評価します。

　教科書/テキスト

基本的には、教員が用意した教材を提供します。YeStudyに予めアップロードしているので、それをダウンロードして事前学習や事後学習に使いましょう。

　参考書
　

図書館蔵書検索

　学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について

授業アンケートでは、下記のようなコメントを頂戴しました。引き続き、分かりやすく今後役に立つ授業をしていきます：
・実践的な内容で実務が身につく
・事前提出と事後提出があるので、自分がわからないところが明確になった上で、学んで直すことができる
・仕事で役に立ちそうな題材である
なお、改善して欲しい点として「自分が事前提出で出した物が、あっていたのか間違っていたのかわからないことがある」というご意見がありましたが、授業冒頭で必ず「事前提出」の解説をしている上に、毎回「解答見本」を掲載しておりますので、ご自身の解答の可否は自身で確認するようにしましょう。また、遅刻をしてしまうと、大事な部分を聞き逃してしまいます。くれぐれも受講者は時間厳守で出席されるようお願いします。全てを他人のせいにせず、自己責任であることをご承知おきください。

駒澤大学 シラバス照会

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