駒澤大学 シラバス照会
| 履修コード/科目名称 | 372301 / ＩＴリテラシーＤ | ||
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| 開講年度・期 | 2020年 後期 | 開講曜日・時限 | 金曜日 3時限 |
| 単位数 | 2 | ||
| 付記 | ◎予 | ||
| 主担当教員氏名(カナ) | 湯浅 陽子（ユアサ ヨウコ） | ||
| 副担当教員氏名(カナ) | |||
| 授業概要 | 当科目は、課題を作成する為のPC操作スキルを習得するだけの、受け身的な授業ではありません。むしろ、課題の正解は無く、与えられたテーマを元に、自分自身の感性を大事にしながら多様なMicrosoft PowerPointの機能を積極的に使用し、自分の「作品」として課題に取り組む過程において、現有のプレゼンテーション作成技能が徐々に高まっていく、そのような授業です。 授業の流れとして、１週間前に「このような資料を作ってくること」と出された課題を、細かな指示が無い中、工夫して作成し授業前日の午前中までに「事前提出」しておきます。授業当日、その作品を土台に、他の受講生と情報共有しつつ、更に自身の作品を改善するにはどこをどのようにすれば良いかを自分自身で考え、改良を試みます。この、事前～事後の過程で、より高度なスキルを身につけることができ、結果的にその時点での最高の作品が完成するというわけです。 |
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| 到達目標(ねらい) | この授業のねらいは、PowerPointの持つ特性（文字を可能な限り図解化し、主に口頭発表の際に使用するプレゼンテーション資料を作成する機能）を使い「伝えたいことがストレートに伝えられる」“情報コ ミュニケーション力”を身につけることです。PowerPointの使用スキルは応用レベル保有者が対象です。加えて、「PC操作」に一番差が出てしまう「キーボード操作技能」（タッチタイピングスキル）が習得済み（自己流ではなく、正確な運指方法で打てる）であること。 もしタッチタイピングを未習得の場合は、授業外での特訓を伝授します。その練習に自ら励むことが出来 る人であれば、この授業の目標達成、すなわち、キーボー ド操作技能を高め、同時に PowerPointのスキルアップを図り、「高度な情報コミュニケーション力」を身につけることが可能となり授業を楽しく受けることができて確かな達成感が得られると思います。 |
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| 授業スケジュール |
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| 履修上の留意点等 | Microsoft Poqwe Pointを使用しての「応用レベル」の授業内容ですから、時間の無駄にならぬよう、ある程度のスキルを持ち合わせていない人や、Macユーザーの受講はご遠慮ください。受講生のスキルを一定に保つため、授業のスケ ジュールを調整することがあります。第１回目の授業時には、担当者から詳しい説明がありますので、必ず出席してください。第１回目に出席後、受講のキャンセルを決めた場合は、科目担当者にその旨を 伝え、速やかに教務部にて予約取消届を提出してください。 逆に、予約が取れなかった人も、第１回目に出席していれば、その後、キャンセル待ちで受講可能になる可能性もあります。そういう意味でも、第１回目の出席は「選択の見極め」が必要な双方にとって大事なものとなります。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 成績評価の方法 |
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| 教科書/テキスト |
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参考書
図書館蔵書検索
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| 学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について | 昨年度の授業アンケートで得た下記のご意見を励みに、今年度も更に頑張ります： ・実践的で、スキルがみにつけられているのが実感できる ・ちゃんと提出した作品についてコメントしてくれるのでやりがいがある ・他の人の作品が見られる ・自分の作品について授業でコメントをもらえる ・「正解」がない（自分のアイデアが尊重される） ・多くの人の作品と自分の作品を比較することで、PowerPointのスキルが上昇する ・キーボード操作を何度も練習することで、パソコンスキルが上昇した ・まず、授業前に学生が自分で考察して課題に取り組み、その上で授業にて技術の補完などをしてくれるスタイルが良いと思った。パワーポイントの裏技や基本的なことを先生が丁寧に教えてくださるのでとても自分の役に立った |
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| 関連リンク | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 実務経験がある教員による授業科目 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクティブラーニング型の授業科目 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||