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第 1 回 |
| 授業の計画・内容 |
問題意識と講義の概要:比較食文化史への様々なアプローチと本講義の接近方法について |
準備学習 (予習・復習等) |
予習として現代日本の食生活の特徴について考えておく。復習として今日の講義の要点を整理しておく。 |
90分 |
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第 2 回 |
| 授業の計画・内容 |
方法としての世界システム論と社会史:ウォーラーステインの世界システム論とアナール学派の社会史について |
準備学習 (予習・復習等) |
予習として世界システム論と社会史について調べておく。復習として今日の講義の要点を整理しておく。 |
90分 |
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第 3 回 |
| 授業の計画・内容 |
香辛料をめぐるヨーロッパ世界と海洋アジア:ヨーロッパ世界のアジア進出、海洋アジアの広域商業ネットワークについて |
準備学習 (予習・復習等) |
予習として香辛料について調べておく。復習として今日の講義の要点を整理しておく。 |
90分 |
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第 4 回 |
| 授業の計画・内容 |
コロンブスの交換とイギリス生活革命:世界を変えた「コロンブスの交換」、トマトとイタリア料理、トウガラシと朝鮮料理、イギリス生活革命の展開について |
準備学習 (予習・復習等) |
予習としてコロンブスの交換について調べておく。復習として今日の講義の要点を整理しておく。 |
90分 |
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第 5 回 |
| 授業の計画・内容 |
イギリス紅茶文化と食事革命への途:イギリス紅茶文化の誕生、砂糖と大西洋の三角貿易、茶とアジアの三角貿易について |
準備学習 (予習・復習等) |
予習として砂糖と茶について調べておく。復習として今日の講義の要点を整理しておく。 |
90分 |
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第 6 回 |
| 授業の計画・内容 |
イギリス産業革命と家庭料理の誕生:イギリス産業革命と食事革命、ヴィクトリア朝期における家庭料理の誕生について |
準備学習 (予習・復習等) |
予習として食事革命について調べておく。復習として今日の講義の要点を整理しておく。 |
90分 |
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第 7 回 |
| 授業の計画・内容 |
食文化史の視点から見た日本の基層文化:日本における食生活の史的展開、食文化史の視点から見た日本の基層文化について |
準備学習 (予習・復習等) |
予習として基層文化について調べておく。復習として今日の講義の要点を整理しておく。 |
90分 |
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第 8 回 |
| 授業の計画・内容 |
山村の食生活と食文化(1):飛騨地方における山村の生業と食文化、ヒエと木の実食の文化について |
準備学習 (予習・復習等) |
予習として木の実食について調べておく。復習として今日の講義の要点を整理しておく。 |
90分 |
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第 9 回 |
| 授業の計画・内容 |
山村の食生活と食文化(2):北上山系の自給的主穀式畑作経営と雑穀食の文化について |
準備学習 (予習・復習等) |
予習としてヒエなどの雑穀について調べておく。復習として今日の講義の要点を整理しておく。 |
90分 |
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第 10 回 |
| 授業の計画・内容 |
江戸の食文化と江戸システム(1):江戸における食文化の誕生、地廻り経済の発展と近郊農村の成長について |
準備学習 (予習・復習等) |
予習として江戸近郊農村について調べておく。復習として今日の講義の要点を整理しておく。 |
90分 |
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第 11 回 |
| 授業の計画・内容 |
江戸の食文化と江戸システム(2):江戸における食文化の誕生、武蔵野の新田開発と江戸前の海の成長について |
準備学習 (予習・復習等) |
予習として武蔵野と江戸前の海について調べておく。復習として今日の講義の要点を整理しておく。 |
90分 |
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第 12 回 |
| 授業の計画・内容 |
凶作と飢饉:江戸時代の三大飢饉、凶作と救荒食物、昭和の東北大凶作について |
準備学習 (予習・復習等) |
予習として凶作と飢饉について調べておく。復習として今日の講義の要点を整理しておく。 |
90分 |
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第 13 回 |
| 授業の計画・内容 |
琉球・沖縄の食文化:琉球王国の食文化、米軍占領下における沖縄の食について |
準備学習 (予習・復習等) |
予習として沖縄の郷土食について調べておく。復習として今日の講義の要点を整理しておく。 |
90分 |
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第 14 回 |
| 授業の計画・内容 |
近代都市・東京の食文化(1):文明開化と食生活、大正期の食生活、戦時体制下の食生活について |
準備学習 (予習・復習等) |
予習として文明開化について調べておく。復習として今日の講義の要点を整理しておく。 |
90分 |
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第 15 回 |
| 授業の計画・内容 |
近代都市・東京の食文化(2):戦後闇市、経済復興、高度成長と食生活の変容、新たな食文化の誕生について |
準備学習 (予習・復習等) |
予習として自分の食に関する記憶を文章化してみる。復習として今日の講義の要点を整理しておく。 |
90分 |
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