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第 1 回 |
| 授業の計画・内容 |
イントロダクション：グローバリゼーションと東南アジア |
準備学習
（予習・復習等） |
スケジュール、期末試験、資料の内容などをしっかり記録しておくこと。 |
60分 |
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第 2 回 |
| 授業の計画・内容 |
グローバル化の最前線： シンガポールの例(その1) |
準備学習
（予習・復習等） |
シンガポールに関する基礎的な内容について、授業内で支持された資料・文献・ＵＲＬなどを読んでおくこと。 |
60分 |
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第 3 回 |
| 授業の計画・内容 |
グローバル化の最前線：シンガポールの例(その2) |
準備学習
（予習・復習等） |
シンガポール、特にその文化制度に関する基礎的な内容について、授業内で支持された資料・文献・ＵＲＬなどを読んでおくこと。 |
60分 |
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第 4 回 |
| 授業の計画・内容 |
グローバル化の最前線：マレーシアの例 |
準備学習
（予習・復習等） |
マレーシアに関する基礎的な内容について、授業内で支持された資料・文献・ＵＲＬなどを読んでおくこと。 |
60分 |
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第 5 回 |
| 授業の計画・内容 |
グローバル化の最前線：タイの例 |
準備学習
（予習・復習等） |
タイに関する基礎的な内容について、授業内で支持された資料・文献・ＵＲＬなどを読んでおくこと。 |
60分 |
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第 6 回 |
| 授業の計画・内容 |
東南アジア概史 |
準備学習
（予習・復習等） |
東南アジアの歴史について基礎的な内容について、授業内で支持された資料・文献・ＵＲＬなどを読んでおくこと。 |
90分 |
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第 7 回 |
| 授業の計画・内容 |
東南アジアと植民地主義 |
準備学習
（予習・復習等） |
東南アジアの近代において特に重要な、植民地主義の歴史に関する基礎的な内容について、授業内で支持された資料・文献・ＵＲＬなどを読んでおくこと。 |
90分 |
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第 8 回 |
| 授業の計画・内容 |
各国の歴史：ベトナム・カンボジア・ラオス |
準備学習
（予習・復習等） |
東南アジアを代表する半島部分の、ベトナム・カンボジア・ラオスに関する基礎的な内容について、授業内で支持された資料・文献・ＵＲＬなどを読んでおくこと。 |
60分 |
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第 9 回 |
| 授業の計画・内容 |
各国の歴史：ミャンマー |
準備学習
（予習・復習等） |
あまり知られていないミャンマーの歴史に関する基礎的な内容について、授業内で支持された資料・文献・ＵＲＬなどを読んでおくこと。 |
60分 |
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第 10 回 |
| 授業の計画・内容 |
各国の歴史：マレーシアとインドネシア |
準備学習
（予習・復習等） |
東南アジアを代表するイスラム大国の、マレーシアとインドネシアに関する基礎的な内容について、授業内で支持された資料・文献・ＵＲＬなどを読んでおくこと。 |
60分 |
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第 11 回 |
| 授業の計画・内容 |
各国の歴史：フィリピンとブルネイ |
準備学習
（予習・復習等） |
残りの、フィリピンとブルネイに関する基礎的な内容について、授業内で支持された資料・文献・ＵＲＬなどを読んでおくこと。 |
60分 |
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第 12 回 |
| 授業の計画・内容 |
東南アジアとアセアン(その1) |
準備学習
（予習・復習等） |
初期のアセアンの成立事情や発展過程に関する基礎的な内容について、授業内で支持された資料・文献・ＵＲＬなどを読んでおくこと。 |
60分 |
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第 13 回 |
| 授業の計画・内容 |
東南アジアとアセアン(その2) |
準備学習
（予習・復習等） |
現代社会において重要な役割を果たしているアセアンの現状に関する基礎的な内容について、授業内で支持された資料・文献・ＵＲＬなどを読んでおくこと。 |
60分 |
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第 14 回 |
| 授業の計画・内容 |
東南アジアとその中心的主体： 華僑・華人の社会的・文化的機能 |
準備学習
（予習・復習等） |
東南アジアにおいて重要な役割をはたしてきた中国系の人々に関する基礎的な内容について、授業内で支持された資料・文献・ＵＲＬなどを読んでおくこと。 |
60分 |
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第 15 回 |
| 授業の計画・内容 |
シンガポールのスマート化から学べるもの・まとめ |
準備学習
（予習・復習等） |
まとめとして、シンガポール・アセアンなどに関する基礎的な内容について、授業内で支持された資料・文献・ＵＲＬなどを読んで考えをまとめてみること。 |
90分 |
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