駒澤大学 シラバス照会

履修コード/科目名称	824721 / 考古学演習Ⅲ【演習】
開講年度・期	2020年 通年	開講曜日・時限	月曜日 4時限
単位数	4
付記
主担当教員氏名(カナ)	角道　亮介（カクドウ　リヨウスケ）
副担当教員氏名(カナ)

授業概要	殷周青銅器銘文の釈読を行う。また、必要に応じて履修者の研究発表も行う。
到達目標(ねらい)	中国殷周時代の青銅器銘文を主な対象資料とし、履修者全員で釈読することを通じて当時の社会・思想への理解を深める。 本科目は、人文科学研究科歴史学専攻の学位授与の方針DP1・DP2と特に関連が強く、DP3にも関連する。
授業スケジュール	第 1 回 授業の計画・内容 殷周青銅器銘文について 準備学習 （予習・復習等） 復習：授業で提示された資料の所在を確認し、利用できる環境を整えること。 60分 第 2 回 授業の計画・内容 金文の読み方1：金石学と金文釈読の歴史 準備学習 （予習・復習等） 復習：授業で提示された資料の所在を確認し、利用できる環境を整えること。 60分 第 3 回 授業の計画・内容 金文の読み方2：工具書とその利用方法 準備学習 （予習・復習等） 復習：授業で提示された資料の所在を確認し、利用できる環境を整えること。 60分 第 4 回 授業の計画・内容 殷周青銅器の器種と型式変化1：烹煮器の型式 準備学習 （予習・復習等） 復習：授業で提示された資料の所在を確認し、利用できる環境を整えること。 60分 第 5 回 授業の計画・内容 殷周青銅器の器種と型式変化2：酒器の型式 準備学習 （予習・復習等） 復習：授業で提示された資料の所在を確認し、利用できる環境を整えること。 60分 第 6 回 授業の計画・内容 研究発表1 準備学習 （予習・復習等） 予習：自身の発表テーマに関する資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 60分 第 7 回 授業の計画・内容 研究発表2 準備学習 （予習・復習等） 予習：自身の発表テーマに関する資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 60分 第 8 回 授業の計画・内容 金文釈読1 準備学習 （予習・復習等） 予習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 9 回 授業の計画・内容 金文釈読2 準備学習 （予習・復習等） 予習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 10 回 授業の計画・内容 金文釈読3 準備学習 （予習・復習等） 予習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 11 回 授業の計画・内容 金文釈読4 準備学習 （予習・復習等） 予習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 12 回 授業の計画・内容 金文釈読5 準備学習 （予習・復習等） 予習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 13 回 授業の計画・内容 金文釈読6 準備学習 （予習・復習等） 予習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 14 回 授業の計画・内容 研究発表3 準備学習 （予習・復習等） 予習：自身の発表テーマに関する資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 60分 第 15 回 授業の計画・内容 前期のまとめ：青銅器と銘文 準備学習 （予習・復習等） 復習：自身の発表テーマに関する資料を収集し整理すること。 60分 第 16 回 授業の計画・内容 殷周青銅器の鋳造技法について1：鋳造痕跡と鋳型 準備学習 （予習・復習等） 復習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 60分 第 17 回 授業の計画・内容 殷周青銅器の鋳造技法について2：紋様の鋳造について 準備学習 （予習・復習等） 復習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 60分 第 18 回 授業の計画・内容 殷周青銅器の鋳造技法について3：銘文の鋳造について 準備学習 （予習・復習等） 復習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 60分 第 19 回 授業の計画・内容 金文釈読7 準備学習 （予習・復習等） 予習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 20 回 授業の計画・内容 金文釈読8 準備学習 （予習・復習等） 予習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 21 回 授業の計画・内容 金文釈読9 準備学習 （予習・復習等） 予習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 22 回 授業の計画・内容 金文釈読10 準備学習 （予習・復習等） 予習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 23 回 授業の計画・内容 研究発表4 準備学習 （予習・復習等） 予習：自身の発表テーマに関する資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 24 回 授業の計画・内容 研究発表5 準備学習 （予習・復習等） 予習：自身の発表テーマに関する資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 25 回 授業の計画・内容 金文釈読11 準備学習 （予習・復習等） 予習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 26 回 授業の計画・内容 金文釈読12 準備学習 （予習・復習等） 予習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 27 回 授業の計画・内容 金文釈読13 準備学習 （予習・復習等） 予習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 28 回 授業の計画・内容 金文釈読14 準備学習 （予習・復習等） 予習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 29 回 授業の計画・内容 金文釈読15 準備学習 （予習・復習等） 予習：扱う銘文の資料を収集し整理すること。 復習：授業で指摘された問題点について調査を進め、疑問を解決すること。 120分 第 30 回 授業の計画・内容 総括： 青銅器銘文の役割 準備学習 （予習・復習等） 復習：銘文釈読に必要な工具書の利用方法について再確認すること。 60分
履修上の留意点等	古文字は一朝一夕に読めるようになるものではない。地道な予習・復習を心掛けてほしい。
成績評価の方法	試験 レポート 小テスト 平常点 100 % 研究発表・金文釈読
教科書/テキスト	初回授業時に指示する。
参考書 　 図書館蔵書検索	授業中に適宜指示する。
学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について	アンケート実施対象外科目であるが、授業への要望があれば遠慮なく伝えてほしい。
関連リンク
実務経験がある教員による授業科目
アクティブラーニング型の授業科目	授業内で、ディスカッションやプレゼンテーションを実施する。